严富坤的知识库专栏 本次搜索耗时 0.322 秒,为您找到 108 个相关结果.
  • C#程序结构:顺序结构

    1465 2024-06-17 《C#编程指南》
    引言 基本语法和结构 C# 程序的基本结构 变量和常量 变量 常量 数据类型 值类型 引用类型 运算符 算术运算符 关系运算符 逻辑运算符 赋值运算符 输入和输出 输出 输入 控制结构 条件语句 if 语句 switch 语句 循环语句 for 循环 while 循环 do-while 循环 foreach 循环...
  • 《易经》的三大原则在现实生活中的应用

    一、简易:化繁为简,抓住本质 二、变易:适应变化,灵活应对 三、不易:坚守原则,明确方向 综合运用“三易原则” 要在日常生活中提升认知思维和解决问题的能力,可以将《易经》的“三易原则”——简易 、变易 和不易 ——应用到实践中。这些原则不仅是哲学理念,更是实用的思维工具,帮助我们更有效地理解世界、处理复杂问题和做出明智的决策。 一、...
  • 全面解析Spring Data Access

    1378 2024-06-29 《Spring框架实战》
    1. Spring Data Access的基本概念 1.1 数据访问的基本挑战 1.2 Spring Data Access的解决方案 2. Spring Data Access的核心组件 2.1 JdbcTemplate 2.1.1 JdbcTemplate的基本使用 2.1.2 JdbcTemplate的高级功能 2.2 Spring Da...
  • 函数

    1274 2024-03-05 《JavaScript教程》
    引言:函数的核心地位 函数的定义与调用 函数声明 函数表达式 箭头函数 参数与返回值 默认参数 剩余参数 返回值 作用域与闭包 函数作用域 闭包 高阶函数 作为参数的高阶函数 返回函数的高阶函数 this关键字 全局上下文中的this 对象方法中的this 构造函数中的this 箭头函数中的this 立即调用函...
  • AI提示词设计技巧:系统与策略

    1214 2025-03-21 《AI提示词工程学》
    提示词设计的认知基础 心智模型匹配 框架思维 语言与沟通策略 精确语言原则 情境丰富度 哲学视角与系统思维 辩证思维应用 系统思维整合 认知科学中的思维模式 发散-收敛思维模式 类比思维启发 提示词工程的技术策略 角色设定与专业授权 多视角思考技术 提示词的结构与格式优化 逐步引导法 结构化输出规范 情感与动机因素 动机框...
  • 组件树、vnode、dom节点、组件实例、vue实例之间的关系是什么?

    组件树、VNode、DOM 节点、组件实例、Vue 实例之间的关系 一、概念定义 1. Vue 实例 2. 组件实例 3. 组件树 4. VNode(虚拟 DOM 节点) 5. DOM 节点 二、概念之间的关系 1. Vue 实例与组件实例 2. 组件实例与组件树 3. 组件实例与 VNode 4. VNode 与组件树、DOM 节点 5...
  • 《认知:所谓成长就是认知升级》

    1149 2024-09-20 《2025年读书笔记》
    认知的深度,决定成长的高度 所谓的成长、进步就是认知升级,扩大认知半径 思维方式是“道”,做事方法是“术”,不学道只学术,是暴殄天物,本末倒置,是用战术上的勤奋来掩盖战略上的懒惰。万物相通的部分,我们称为“道”。 认知能力相当于人类大脑的操作系统。 知识分为,身体记忆知识和大脑记忆知识。身体记忆的知识是活知识,是可以应用的,这就叫内化;大脑记...
  • 广度和深度如何抉择

    一、先广后深,有以下缺点: 二、先深后广,弥补上述缺点: 三、学中做,理论和实践结合 四、建立短期目标,逐个突破,聚焦当前 五、专业度的背后是体系化 世界上所有学习方法都只有2条路可走:先广度后深度和先深度后广度。 一、先广后深,有以下缺点: 不容易聚焦:精力分散,东搞一下,西搞一下 容易焦虑:你什么都学,什么都了解一点,到真正上手的时...
  • Stream API详解

    1113 2024-06-01 《Java基础教程》
    背景与初衷 优势和劣势 优势 劣势 适用场景 业务场景 技术场景 Stream API 的组成部分和关键点 创建 Stream 从集合创建流 从数组创建流 使用生成器创建流 从文件创建流 中间操作 filter map flatMap sorted distinct peek 终端操作 forEach c...
  • 什么是真正的有效学习?

    什么是真正有效的学习? 投入最少的时间,获得最多的知识,并且记得牢。更重要的是,能把学习到的知识灵活的运用出来去解决生活中的问题,或者帮助别人解决问题从而变现。 “学”是理论知识的吸收和训练,这是一个输入的过程 “习”是自身在生活实践中的体验,这是一个输出内化的过程 什么样的“一倍”理论知识和知识框架,值得我们静下心来,花上十倍、百倍...